杭州学习型城市发展评价:基于UNESCO的框架分析

发布时间：2017-11-04 07:14

  本文关键词：杭州学习型城市发展评价:基于UNESCO的框架分析

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【摘要】：学习型城市的建设是国际社会的普遍共识和共同趋势。近十多年来,杭州创建学习型城市取得明显成效,其中,统筹规划学习型城市建设,提升居民的幸福感,重视城市本土文化学习资源的开发,重视与扶持弱势群体的学习,增强社会的包容性等经验值得推广。为了完善学习型城市建设,必须进一步消弭区域与群体差异、发挥各社会主体的积极性。
【作者单位】： 杭州师范大学教育学院;浙江大学教育学院;
【分类号】：G729.2
【正文快照】： 作者张敏,杭州师范大学教育学院教授;(杭州311121)叶映华,浙江大学教育学院副教授。(杭州310028)随着社会越来越凸显出知识化与学习型特征,终身学习成为个人和社会实现可持续发展的重要条件。近十年来,杭州采取一系列措施推进学习型城市建设。为了观测其建设成效,我们依据UNES

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