美国成人教育教师继续教育的特征及其启示

发布时间：2017-11-05 21:16

  本文关键词：美国成人教育教师继续教育的特征及其启示

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【摘要】：美国成人教育教师教师继续教育非常发达且特征鲜明,表现为:政府支持的全方位性、成人教育教师专业化、教育机构的多元化、教育理念的"成人性"、教育层次的高学历化。这对正处于发展阶段的我国成人教育教师继续教育的启示是:政府应成为成人教育教师继续教育工作顺利开展的有力保障;促进成人教育教师专业化;整合教育资源,建立健全教育机构,拓宽继续教育渠道;重视成人教育专业理论的指导意义;开展研究生教育,提高培养层次。
【作者单位】： 宝鸡文理学院教育科学与技术系;
【基金】：宝鸡文理学院院级重点项目“成人教育教师研究”(编号:ZK0968) 陕西成人继续教育教学改革研究重点项目“构建于地方社会需求互动的普通高校成人继续教育人才培养模式的实践与探索”(编号:09J06)
【分类号】：G729.1
【正文快照】： 成人教育教师继续教育是指对在职的成人教育教师进行的以成人教育理念为指导、旨在提高其教育教学能力、促使其专业化的一种高层次的追加教育活动。加强成人教育教师的继续教育,促进成人教育教师的专业化是目前世界各国努力的方向。作为世界上成人教育最发达的国家之一,为支

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