我国老年人学习活动参与和成功老龄化关系研究

发布时间：2017-11-09 03:09

  本文关键词：我国老年人学习活动参与和成功老龄化关系研究

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【摘要】：随着全球老龄化趋势的日益严峻,近年来成功老龄化及其相关因素的探讨已成为老年学领域的一个热点。先前研究表明,退休后积极参与学习活动有助于老年人实现成功老龄化(RoweKahn,1987;Jorm,1998;Willcox,2007)。不同文化背景下,不同人群对于成功老龄化的理解也不尽相同。因此,探讨在中国文化背景下,老年人对学习活动参与和成功老龄化关系很有必要。以上海各级各类老年教育机构的老年学员为研究对象,共计发放问卷500份,其中有效问卷428份。根据研究得出,学习活动参与和成功老龄化的关系主要体现在以下六方面:提高日常生活质量、提升家庭生活满意度、增强退休理财观念、正面应对老后生活、拓展知识面以及扩大社会交际圈。
【作者单位】： 浙江工业大学教育科学与技术学院;
【基金】：浙江工业大学2014年度人文社科学术特区支持计划项目“全球老龄化背景下国际老年教育成功经验研究”(G152105016800)主持人:吕文娟
【分类号】：G777
【正文快照】： 一、研究背景2016年3月,美国人口调查局发布一份名为《一个正在老去的世界:2015》的报告。该《报告》称,目前全球65岁以上人口数量为6.17亿,约占总人口(73亿人)的8.5%,预计这一数字将以每年2 710万的增长速度急速攀升,到2050年将会达到15.65亿,约占届时人口(预计94亿人)的16.7

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