论企业移动学习效果评价体系的构建

发布时间：2017-11-09 16:26

  本文关键词：论企业移动学习效果评价体系的构建

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【摘要】：以唐纳德·柯克帕特里克(Donald L.Kirkpatrick)教授提出的四层次评价模型为理论基础,根据移动学习区别于传统培训的特点,力图构建包含学习平台、学员、企业等较完善的移动学习效果评价体系和操作流程,并提出相应的保障措施,以期为企业移动学习效果评价提供有益借鉴。
【作者单位】： 云南大学工商管理与旅游管理学院;
【分类号】：G434;G726
【正文快照】： 随着移动互联网技术的迅速发展和移动互联网设备的快速普及,企业培训理念、方法和手段都发生了翻天覆地的变化,以移动通信设备为主要学习工具的移动学习已走入人们视野,移动学习(M-learning)概念已成为信息时代最为引人注目的学习方式。其打破了传统培训的时空限制,并能提供个

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本文编号：1162670