中国成人教育学者使命的文化解读

发布时间：2017-11-14 16:15

  本文关键词：中国成人教育学者使命的文化解读

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【摘要】：当下我国成人教育正进入挑战期,挑战主要来自对现时成人教育发展的迫切与迷惘,包括对成人教育价值的认知,对成人教育现状的把握、对成人教育未来的规划等等。然而,在这三维空间的穿越与对接中,不仅折射出现代成人教育发展的艰辛与曲折,更凸显出当代中国成人教育学者的使命与责任。本文力图从历史溯源与学者使命、事业发展与学者认知、未来构建与学者责任的内在关系着力,深层探索当代中国成人教育学者使命与责任的内涵与外延,为我国现代成人教育发展提供人力与智力支撑。
【作者单位】： 江西师范大学;江西师大成人教育研究所;
【基金】：江西省社会科学项目《当代成人教育文化建设构架与实践问题研究》的阶段性成果
【分类号】：G720
【正文快照】： 使命是职能与责任的集中反映,没有使命的支撑与滋养,职能与责任只能是“水月镜花”,对中国成人教育学者尤其如此。那么,在中华民族复兴与中国文化复兴的新时代,如何解读中国成人教育学者的使命?如何廓清中国成人教育学者使命的内涵要义?如何把握中国成人教育学者使命的未来走

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