梁瓯第的西南边疆教育研究及其价值

发布时间：2017-11-15 08:26

  本文关键词：梁瓯第的西南边疆教育研究及其价值

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【摘要】：在20世纪三四十年代兴起的西南边疆教育研究浪潮中,梁瓯第是一位有影响的学者。梁瓯第的西南边疆教育研究重视实地调查,并以西南边疆地区的教育试验区为载体,将边疆民族教育研究与民族地区社会改造紧密结合在一起,拓展了民族教育研究的思路与视野,为促进边疆民族地区的教育及社会经济发展起到了积极作用。
【作者单位】： 西北师范大学教育学院;
【基金】：教育部“新世纪优秀人才支持计划”项目“民国时期(1912-1949年)少数民族教育问题研究”(项目编号:NCET-12-0621)的阶段性成果
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 梁瓯第,福建建瓯人,毕业于中山大学教育系,20世纪三四十年代任职于贵州省教育厅,后担任国立贵州师范学校校长。1947年,梁瓯第调回南京,任“边疆教育师资讲习会”教务主任。他一生经历坎坷并有着强烈的忧患意识,对于边疆教育非常关注,关于边疆教育理论的著述颇多。从其早期的边

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