问题、对策与途径:关于特殊教育的几点思考

发布时间：2017-11-16 14:09

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【摘要】：特殊教育是为身体或智力方面存在缺陷的残疾人设计、提供的教育。经过多年发展,我国特教事业有了很大进步,取得了重大成就。但是也存在融合教育效果不佳、残疾人职业教育严重滞后、特教师资队伍不稳、经费投入不足等问题,需要从保障残疾人平等入学,加大特殊教育经费投入力度,提高特教教师的待遇和职业认同感,加强残疾人职业教育与培训等方面进行改革、探索。
【作者单位】： 山东大学机械工程学院;山东大学政治学与公共管理学院;
【基金】：山东大学2014年挑战杯校级重点立项《婴儿安全岛可持续运作调查分析——以济南婴儿安全岛为例》项目的子项目,负责人:延鸣
【分类号】：G769.2
【正文快照】： 特殊教育是为特殊需要人群设计、提供的教育,旨在最大限度地满足残疾人的教育需要,使其增长知识,获得技能,增强社会适应能力,成为社会有用之人。在我国,特殊教育与普通教育一样也分为学前教育、义务教育、高中教育、职业教育及高等教育几个阶段。作为典型的弱势群体,残疾人享

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