电大开放教育学生自主学习能力提升策略研究

发布时间：2017-11-18 10:30

  本文关键词：电大开放教育学生自主学习能力提升策略研究

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【摘要】：自主学习能力是电大开放教育学生必须具备的基本学习能力,通过介绍电大开放教育学生自主学习的内涵、特征,分别从教师、教学支持服务以及学生三个角度分析了电大学生自主学习中存在的问题,并就这三个方面的问题有针对性地提出了自主学习能力提升的策略。
【作者单位】： 甘肃广播电视大学;
【基金】：甘肃广播电视大学科研项目“可选择性的学习资源与电大学生自主学习能力相互影响的研究”,课题编号为2014-QN-01
【分类号】：G728
【正文快照】： 自主学习目前已受到教育界的普遍关注,对于推崇现代教育理念的电大远程开放教育来说尤为重要。提升电大开放教育学生自主学习能力,可以实现学习者从被动的受教育者向主动的自我教育者角色的转换,从而最大限度地调动学生的学习积极性、主动性,以适应全民终身学习型社会的要求。

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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【共引文献】

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本文编号：1199493