我国职业资格证书课程体系构建的逻辑起点、核心要素与制度保障

发布时间：2017-11-28 16:12

  本文关键词：我国职业资格证书课程体系构建的逻辑起点、核心要素与制度保障

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【摘要】：职业资格证书课程体系是现代职业教育体系构建的实现载体。职业资格证书课程体系构建需要系统考量课程目的、课程标准、课程内容、课程供给、课程实施五个核心要素。体系的顺利运行需要有效的制度保障。从国际上看,职业资格证书与学历证书的等值制度、职业标准与专业教学标准的衔接制度、"能力累积式"的培训包制度、灵活的注册培训机构认证制度、结构化的现代学徒制这五个基本经验值得我国学习借鉴。
【作者单位】： 华东师范大学职业教育与成人教育研究所;
【基金】：2010年教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“职业教育办学模式改革研究”(项目编号:10JZD0040)的研究成果
【分类号】：G712;C975-4
【正文快照】： 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)(以下简称《决定》)明确了构建现代职业教育体系的目标要求,被认为是我国职业教育发展的一次重大顶层设计。为保证体系建设的稳步推进,《决定》指出,要“建立健全课程衔接体系,形成对接紧密、特色鲜明、动态调整的

【参考文献】

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本文编号：1234556