利用共词聚类分析我国社区教育研究热点

发布时间：2017-11-30 07:20

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【摘要】：文章以中国知网(CNKI)1980年至2013年间(含2014年4个月)收录核心期刊上的1,559篇我国社区教育领域研究的学术论文为研究对象,以共词聚类和文献计量分析为主要研究方法,采用BIBCOMS书目信息共现挖掘系统和SPSS软件进行内容挖掘和数据处理,以可视化的知识图谱描述各个高频关键词之间的聚类关系,揭示三十余年里我国社区教育领域的研究热点和发展趋势,为新时期社区教育研究提供参考。
【作者单位】： 温州城市大学信息与工程学院;
【基金】：2014年浙江省教育科学规划课题“基于知识图谱的社区教育信息可视化研究”(课题编号:2014SCG345)阶段性研究成果 2014年浙江省成人教育与职业教育协会立项课题(课题编号:14-高37)“基于信息可视化的社区教育知识图谱分析”(课题编号:2014SCG345)的研究成果
【分类号】：G779.2;G353.1
【正文快照】： *自1986年上海真如中学成立“真如中学社区教育委员会”以来,我国社区教育经历了近三十年的发展,取得了不少成绩。在构建终身教育体系和创建学习型社会的大背景下,社区教育逐级普及,作用日趋显现,社会对社区教育的认识水平不断提高。我国在积极推进社区教育实践工作的同时,社

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本文编号：1238512