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美国成人教育专业化发展的历史轨迹

发布时间:2017-12-13 13:11

  本文关键词:美国成人教育专业化发展的历史轨迹


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【摘要】:20世纪30年代以来,美国成人教育迅猛发展,成人教育专业化的速度也日趋加快。从宏观上理解,成人教育专业化主要指形成系统的理论知识、出现专业组织、确立专业权威以及国家立法保障等。
【作者单位】: 河南大学成人教育研究所
【分类号】:G729.712
【正文快照】: 何谓“专业化”?这个问题至今没有统一的认识。美国学者格林伍德(Greenwood)认为,专业化体现在五个方面:系统的理论体系、专业权威、社会认可、主导性的理论原则、专业文化等。美国著名成人教育家霍尔(G.O.Houle)在1980年出版的著作《专业人员的继续教育》(Continuing Learnin

【共引文献】

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本文编号:1285248

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