藏文一类模式预科学生的民族观教育探析

发布时间：2017-12-15 17:21

  本文关键词：藏文一类模式预科学生的民族观教育探析

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【摘要】：藏文一类模式预科学生,作为高校学生群体中一个新成员和特殊群体,其民族观意识的存在与教育引导,都有其自身的不同与特点。从指导思想、课程构建、教学改革、情感教育引入、师资队伍建设及校园文化建设等诸多方面进行全面广泛深入的研究与探索,这对于构建和谐校园、促进民族团结进步、培养服务藏区社会经济文化建设人才均具有非常重要的意义。
【作者单位】： 四川民族学院预科部;西南民族大学;
【基金】：国家民族委员会2013年教学改革项目“藏文一类模式预科教育现状及对策研究”(编号13089) 四川省教育厅2013年思想政治教育课题“四川民族学院大学生民族观的现状分析与对策研究”(编号CJS13—078)的阶段性研究成果
【分类号】：G751
【正文快照】： 作者太学英,四川民族学院预科部主任、副教授(四川康定626001)谢伟,西南民族大学(成都610041)民族观是人们在成长的过程中,受教育引导以及自我认知中逐渐形成的,它直接反映人们对民族的认同、对国家的认同。不同的群体因为受不同的教育引导、不同的生长环境等因素的影响,其民

【参考文献】

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本文编号：1292794