文化再生产视角下少数民族教育公平问题研究

发布时间：2018-01-31 18:24

本文关键词： 文化再生产少数民族教育教育公平性　出处：《贵州民族研究》2017年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：我国是一个多民族国家,不同民族之间的文化差异,特别是少数民族文化和汉民族文化之间的差异,造成了少数民族教育的不公平问题,对少数民族学生学习成绩的取得产生了重要的影响。教育公平是社会公平的一个重要体现之一,自新中国成立以来,党和政府一直都非常重视少数民族教育,通过教育优惠政策来促进少数民族教育的发展,也取得了一定的成效。然而,随着社会和经济的发展,少数民族教育出现了一些新的问题,需要在文化再生产视角下采取一定的措施和对策来解决,促进民族教育的公平发展。
[Abstract]:China is a multi-ethnic country, the cultural differences among different ethnic groups, especially the differences between minority culture and Han nationality culture, caused the unfair problem of minority education. Education equity is one of the important embodiment of social equity. Since the founding of New China, the Party and the government have always attached great importance to minority education. Some achievements have been made in promoting the development of minority education through the preferential policy of education. However, with the development of society and economy, some new problems have emerged in the education of ethnic minorities. In order to promote the fair development of national education, some measures and countermeasures should be taken in the perspective of cultural reproduction.
【作者单位】：山西大学教育科学学院;
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 一、文化再生产视角下当前我国少数民族教育中公平性问题分析(一)家庭文化背景差异对教育公平性的影响1.家庭文化背景不同对家庭教育投资的影响社会的基本组成单位是家庭,现代社会里最基本的消费单位也是家庭,学生的穿衣、吃饭、住宿、行走、医疗和教育等各种生活的消费都是靠

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