两岸成人教育学学科专业培养比较研究

发布时间：2018-02-24 06:20

  本文关键词： 成人教育学科 台湾 祖国大陆 比较研究　出处：《成人教育》2017年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：学科教育是一种烙有社会文化印记的学科性实践活动,其课程建设需承载学科领域的系统性逻辑知识体系,培养方案也应折射出社会对人才的需求和定位。学校课程设置、课程结构、培养方案的设定不仅关系到教育目的的有效落实,也关系到人才成长的质量问题。鉴于此,文章从台湾和上海的成人教育专业学位点、培养方案及课程设置进行比较研究,冀望从中发现两地在成人教育学科发展的异同点,以期对祖国大陆的成人教育学科的专业发展提供借鉴。
[Abstract]:Subject education is a kind of practical activity with social and cultural imprint, its curriculum construction needs to carry the systematic logical knowledge system of the subject field, and the training plan should also reflect the society's demand for talents and its orientation. The setting of curriculum structure and training program is not only related to the effective implementation of educational objectives, but also to the quality of talent growth. In view of this, the article starts from the adult education degree programs in Taiwan and Shanghai. The author hopes to find out the similarities and differences between the two places in the development of adult education in the hope of providing reference for the professional development of adult education in the mainland of China.
【作者单位】： 同济大学职业技术教育学院;
【基金】：上海市教育评估院教育评估科学研究项目“大学章程的国际比较研究”
【分类号】：G720

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1529194