以信息化为驱动,促进成教混合教学模式改革——苏州大学的实践与探索

发布时间：2018-03-04 20:24

  本文选题：成人教育　切入点：信息化　出处：《中国成人教育》2017年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目前,我国成人高等教育采用的教学模式通常是集中面授。随着经济社会的快速发展,成人教育的学习需求逐渐从学习者以获得学历为主向实现能力和素养的自我提升转变。传统的面授教学很难同时满足学生多层次、多元化的学习需求。"网络+面授"的混合教学模式,在保留传统面授特色的同时,使成人教育较好地突破了时间和空间的限制,缓解了工学矛盾,提高了学习效率,推进了继续教育的转型升级。
[Abstract]:At present, the teaching mode of adult higher education in our country is usually concentrated face-to-face teaching. With the rapid development of economy and society, The learning needs of adult education are gradually changing from the learners' obtaining academic qualifications to achieving self-improvement of ability and accomplishment. Traditional face-to-face teaching is difficult to satisfy the multi-level students at the same time. The mixed teaching mode of "network face-to-face teaching", while retaining the characteristics of traditional face-to-face teaching, makes adult education break through the limitation of time and space, alleviate the contradiction of work and study, and improve the learning efficiency. It has promoted the transformation and upgrading of continuing education.
【作者单位】： 苏州大学;
【基金】：2015年江苏省高校成人教育研究会一般课题“苏州市终身教育‘立交桥’建设研究”(项目编号:CJY-26)的阶段性成果
【分类号】：G434;G724

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