成人学习理论指导下的教师学习解构

发布时间：2018-03-27 21:43

  本文选题：成人学习理论　切入点：教师学习　出处：《中国成人教育》2017年15期

【摘要】：教师学习是一种成人学习,与成人学习理论之间具有关联性,可从成人学习理论的视角来解读教师学习。鉴于此,本研究从成人学习理论的视角出发,以教师学习与成人学习理论之间的关联性为基点,对新时期教师学习的内容、目标、取向、动机以及实现路径等进行解读,以期为教师学习的后继研究提供新的理论视角。
[Abstract]:Teacher learning is a kind of adult learning, which is related to adult learning theory. It can be interpreted from the perspective of adult learning theory. Based on the relationship between teacher learning and adult learning theory, this paper interprets the contents, goals, orientations, motives and realization paths of teachers' learning in the new period, in order to provide a new theoretical perspective for the follow-up study of teachers' learning.
【作者单位】： 河南广播电视大学;
【分类号】：G720

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 张祖忻;对不同学习理论持兼收并蓄的态度[J];开放教育研究;2001年04期

2 刘伟;学习是时代发展的需要[J];档案管理;2002年04期

3 弋佳;自控学习理论——面向未来的素质教育理论[J];教育探索;2001年06期

4 陈启敬;全面把握学习型社会和学习型组织理论的科学内涵[J];山东省农业管理干部学院学报;2004年06期

5 蒋胜永;学习是什么──谈学习理论建构的基石及学习理论的分类[J];绍兴文理学院学报(哲学社会科学版);1999年04期

6 赖晓云;基于成人学习理论的系统化培训课程的开发模式[J];现代企业教育;2003年10期

7 曹宗明;;基于西方成人学习理论的一线员工培训探索[J];商业文化(学术版);2008年11期

8 高峰强;西方三种学习理论及其启示[J];石油大学学报(社会科学版);1997年03期

9 张晓春;蒙成光;;建构主义学习理论对成人医学生学习的启示[J];继续教育;2011年08期

10 孙福万;关于学习的八个观点[J];中国远程教育;2004年20期

相关会议论文 前5条

1 武杰;;特殊教育实践对几种学习理论的检验及其分析[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年

2 艾辛;;和青年朋友谈治学[A];忘年交书简五十封[C];2007年

3 王宇;;21世纪如何推动终身学习[A];中国特色社会主义理论研究（第四辑）[C];2013年

4 侯百红;;学习型组织的实践研究[A];2005年成人教育协会年会暨和谐社会与成人教育论坛论文集[C];2005年

5 胡玉楚;;学习贯彻“三个代表”重要思想,促进学院发展[A];发展篇——上海科技系统思想政治工作和人才管理研究会论文选编第十辑[C];2004年

相关重要报纸文章 前10条

1 卢守权;创建学习型组织[N];吉林日报;2003年

2 记者胡言午;工作场所学习开辟教育“新疆域”[N];中国社会科学报;2011年

3 石家庄邮电职业技术学院网院运管中心副主任 刘涛;移动学习成为员工培训新趋势[N];中国邮政报;2014年

4 吴嘉清 （作者单位：奇台县半截沟镇委党校）;学习是终身职业[N];昌吉日报;2007年

5 苏纪玲;让孩子的学习动力十足[N];大众科技报;2006年

6 冯志阳;用管理手段应对学习[N];中国新闻出版报;2007年

7 巢湖日报社党组书记 总编辑 杨睿;谈学习与思考[N];巢湖日报;2008年

8 赵景文;俯而学与仰而思[N];光明日报;2009年

9 ;社科专家解读学习型社会建设[N];海口晚报;2013年

10 郭燕春;“电子学习”掀起职业培训革命[N];中国商报;2002年

相关博士学位论文 前1条

1 朱敏;国外终身学习政策推展模式研究[D];华东师范大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 唐莉蓉;美国成人转化学习理论发展研究[D];西南大学;2015年

2 左扬扬;碎片化时代下企业微课程设计与应用[D];上海师范大学;2015年

3 张琳;美国转化学习理论研究[D];河北大学;2015年

4 陈建美;瑞典学习圈运作模式及对我国社区学习圈的启示[D];四川师范大学;2015年

5 陆江;家庭环境对初中学生学习习惯的影响调查研究[D];苏州大学;2015年

6 杨晓利;幼儿家庭学习环境研究[D];西南大学;2015年

7 赵建英;发达国家非正规学习成果认证及对我国的启示[D];山西大学;2015年

8 贺中华;欧盟终身学习政策研究[D];山西大学;2015年

9 智慧;台湾《终身学习法》研究及启示[D];山西大学;2014年

10 张莉;家长学习的个案研究[D];广西师范大学;2015年

，

本文编号：1673338