四川省凉山州彝汉双语教学的现状、问题及对策

发布时间：2018-04-13 16:37

  本文选题：凉山 + 彝汉双语教学　； 参考：《民族教育研究》2017年01期

【摘要】：凉山彝汉双语教学经过数十年的实践,取得了长足的发展。本文以最新数据和材料总结了凉山彝族自治州开展彝汉双语教育取得的成绩。但目前彝汉双语教育仍存在教育结构和布局不合理、双语教育两类模式课程计划不规范、彝汉双语教育教师量少质弱等问题。应加大行政支持力度,消灭彝汉双语教学空白点;多渠道培养提高彝汉双语师资力量;科学规范课程设置,统一教材使用;加强彝汉双语教育教学的科学研究;重视理科教学改革的深化与发展。
[Abstract]:After decades of practice, Liangshan Yi-Han bilingual teaching has made great progress.This paper summarizes the achievements of Yi-Chinese bilingual education in Liangshan Yi Autonomous Prefecture.However, at present, there are still some problems in Yi-Chinese bilingual education, such as unreasonable educational structure and distribution, non-standard curriculum planning of two models of bilingual education, and the small number of teachers in Yi-Chinese bilingual education.We should strengthen administrative support to eliminate the blank spots in Yi-Chinese bilingual teaching, train and improve Yi-Chinese bilingual teachers through various channels, standardize the curriculum of science, unify the use of teaching materials, strengthen the scientific research of Yi-Chinese bilingual education and teaching;Attach importance to the deepening and development of science teaching reform.
【作者单位】： 西南民族大学预科教育学院;
【基金】：教育部民族教育研究中心合作课题“彝汉双语教育理论、政策和实验研究”(项目编号:MJZXHZ13009)的阶段性成果
【分类号】：G752

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本文编号：1745323