培训需求分析:成人教育质量提升的新路径

发布时间：2018-04-17 08:07

  本文选题：成人教育 + 质量提升　； 参考：《东北师大学报(哲学社会科学版)》2017年04期

【摘要】：提高质量,是各级各类教育一个永恒的主题。成人教育不同于全日制教育,是业余教育,是继续教育,有诸多必须面对的困扰,培训质量不高。培训需求分析是提升成人教育质量的新路径。培训需求分析是通过系统分析确定培训目标、培训内容及其相互关系的方法。在"培训需求分析"实践中,应走出认识误区,讲究"合理取舍"、"引领需求"、"固本强基"等应用策略,遵循明确目的、选择有效的方法和技术、掌握"诊断差距"的尺度,收集、分析需求信息、诊断与甄别"差距"等技术路径来进行。
[Abstract]:Improving quality is an eternal theme for all levels of education.Adult education is different from full-time education, it is spare time education and continuing education, there are many problems that must be faced, and the quality of training is not high.Training needs analysis is a new way to improve the quality of adult education.Training needs analysis is a systematic analysis to determine the training objectives, training content and their relationship.In the practice of "training demand analysis", we should step out of the misunderstandings, pay attention to the application strategies of "reasonable choice", "leading demand", "solid foundation" and so on, follow a clear purpose, select effective methods and techniques, and master the yardstick of "diagnosis gap".Collect and analyze the requirement information, diagnose and identify the gap.
【作者单位】： 国家开放大学考试中心;
【基金】：国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题(BFA150038)
【分类号】：G720

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本文编号：1762770