成人教育学历认同与技术能力认同研究

发布时间：2018-04-17 13:09

本文选题：成人教育 + 学历认同　；参考：《中国成人教育》2016年21期

【摘要】：现代社会中成人教育的环境发生了明显变化,学历认同和技术能力认同是当前成人教育发展面临的两大现实问题。其中,学历认同更偏向于外界认同和对所学知识的标准化认同,而技术认同则更倾向于实践方面,强调对所学知识的掌握和实际操作的熟练程度。二者之间是相互补充的关系,学历认同是对技术能力认同的补充,而技术能力的认同又为学历认同奠定了基础。
[Abstract]:The environment of adult education has changed obviously in modern society.Among them, academic identity is more inclined to external identification and standardization of knowledge learned, while technical identity is more inclined to practice, emphasizing the mastery of knowledge and proficiency in practical operation.The relationship between them is complementary, and the recognition of academic qualifications is a supplement to the identity of technical competence, and the identification of technical competence lays a foundation for the identification of academic qualifications.
【作者单位】：天津广播电视大学;
【基金】：2014—2015年度国家开放大学委托课题“自主学习模式下开放教育发展制约因素与对策研究”
【分类号】：G720

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