孔子的为学观对自考生的借鉴价值——从《论语》说起

发布时间：2018-04-21 13:14

  本文选题：论语 + 为学观　； 参考：《中国成人教育》2017年19期

【摘要】：本文通过对儒家经典著作《论语》为学观地分析、解读,结合孔子教学思想及切身体会和自考生的特殊情况,从自觉意识的树立、"志"与"学"的观念以及终身学习的理念等三个方面出发,吸收、借鉴《论语》中关于为学的思想,给自考生树立一个较为系统全面的为学观,为自考生在未来学习、工作、生活中实现自身价值,促进自身的全面发展打下坚实的基础。为实现"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"[1]的目标而奋斗。
[Abstract]:Through the analysis and interpretation of Confucian classic "Analects of Confucius", this paper combines Confucius' teaching thought and personal experience with the special situation of self-examinees. From the following three aspects: the establishment of conscious consciousness, the concept of "Zhi" and "study", and the idea of lifelong learning, the author absorbs and draws lessons from the "Analects of Confucius" thought about learning for the sake of learning, and sets up a more systematic and comprehensive view of learning for self-examinees. For self-study, work, life in the future to achieve their own value, to promote their overall development lay a solid foundation. In order to achieve the goal of "forming a learning society of learning for all and lifelong learning and promoting the all-round development of human beings" [1].
【作者单位】： 山东师范大学齐鲁文化研究院;山东师范大学齐鲁文化研究院、继续教育学院;
【分类号】：G726.9

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本文编号：1782585