《中国成人教育》2008年15期
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《中国成人教育》 2008年15期
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成人教育建立“学分银行”的思考
【摘要】:成人教育是构建终身教育体系、满足人们终身学习需求、构建学习化社会的必要途径,然而其评价体系却存在"科学评价滞后"的瓶颈问题亟待突破;而"学分银行"具备"开放性、公平性、终身性、服务性"的优势和特色,通过"学分互认"和"学分转化",可促进成人教育中"学历认证"和"资格认证"的沟通和衔接,进而可以完善成人教育认证体系。
【作者单位】:
宁波大学成人教育学院;
【关键词】:
【分类号】:G724
【正文快照】:
构建终身教育体系,建设“全民学习”的学习型社会已成为我国社会发展所努力追求的目标。伴随“终身学习”成为人们的一种生存方式,以“人的终身主动自由发展”为目标的成人教育的意义和价值日益彰显,它必将成为人们在一个不断变革、发展迅速的社会里应对挑战、化解危机、追求
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