我国农村留守妇女的生存困境与成人教育

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我国农村留守妇女的生存困境与成人教育

随着时代的推移,农村留守妇女日渐成为一个特殊而庞大的群体,她们在留守农村、促进农村经济发展的过程中,逐渐的陷入一定的生产困境。这既需要引起全社会的广泛关注,更需要引起成人教育方面的深切思考。本文阐述了对我国农村留守妇女的生产困境,分析了造成这一困境的原因,并以此入手提出了成人教育在改善农村妇女生存状况中的使命。

21 0 1年 6月

湖北大学成人教育学院学报 J u a fA ut u ain C l g fHu e iest o r l d l Ed c t ol eo b i n o o e Unv ri y

Jn,0 1 u . 2 1 Vo . 9 NO. 12 3

第2卷第3 9期

我国农村留守妇女的生存困境与成人教育 程琳 (曲阜师范大学职业与成人教育学院，山东曲阜，7 15 236 )

摘要：随着时代的推移，村留守妇女日渐成为一个特殊而庞大的群体，们在留守农村、农她促进农村经济

发展的过程中，渐的陷入一定的生产困境。这既需要引起全社会的广泛关注，逐更需要引起成人教育方面的 深切思考。本文阐述了对我国农村留守妇女的生产困，境分析了造成这一困境的原因，以此入手提出了成并 人教育在改善农村妇女生存状况中的使命。 关键词：农村留守妇女；生产困境；人教育；成使命 中圈分类号： 7 0 G 2文献标识码： A文章编号：09—04 ( 0 1 0 0 0一 3 10 44 2 1 ) 3— 5 O收稿日期：0 1 3— 9 2 1—0 2

作者简介：程琳，湖北孝感人，女，曲阜师范大学职业与成人教育学院成人教育学研究生。

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我国农村留守妇女的生存困境

上的负担也威胁着留守妇女的健康。在农村，由于没有专设 的安全保障工作，而男性劳动力外出务工后，家庭中通常只剩下老人、妇女和儿童，样的家庭人口结构和居住方式导这致家庭的安全防范力量大大减弱，无形中增加了留守家庭的

随着越来越多的农村已婚男性进城务工，农村人口状况和人群结构随之发生变化，农村留守妇女问题日益突出。中国人民大学白南生教授指出， 2 0以 0 5年农村外出务工人数

13 .亿计算，外出农民工中已婚人数为 161 02万人，已婚比例 为 8.%。从已婚人数中减去举家迁移的人口大约 30 17 90万，则已婚流动人口中只一方外出务工的人数达 62万， 71再以 7%男性计算， 0则留守妇女人数达 40万。规模如此庞 7o大的留守群体，村承担着生产、、在农生活娱乐和婚姻等多重负担，她们承受着生理和心理巨大的压力，活境况十分窘生 迫。

安全风险。调查数据显示，留守妇女在生活中感到害怕的比 例是 3 .%, 6 3而非留守妇女的比例

则为 1.%, 8 5几乎是非留 守妇女的两倍，明她们在生活中的安全感远远低于非留守说

妇女。此外，留守妇女生活压力感强烈，独、农村孤烦躁、压抑等情绪也是她们不安全感的外在表现。由于丈夫长年外出， 7 .%的留守妇女感到孤独、虚、虑、有 55空焦压抑和无助。一是担心丈夫在外的安全和健康状况；是 1.%的二 71 留守妇女担心丈夫在外感情出轨和收入问题；三是担心家庭 财产和人身安全。 3教育子女困难 .

1劳动强度大， .身体健康受损 丈夫外出后，留守妇女独立承担了本应该与丈夫共同承担的家庭责任和义务。她们在家务劳动、子女教育、赡养老

人和从事农业劳动等方面的负担有所加重。根据数据得出 的留守妇女劳动参与率也证实了一般的看法。从各个年龄

据调查， 8 .%的农村留守妇女在抚育于女方面面有 05

临问题。除了劳动负担重而导致没时间照顾孩子和辅导孩

段看，留守妻子的劳动参与率均高于流动妻子和定居妻子。 大约有三分之二的留守妇女表示丈夫外出后自己身体状况下降，有高达 7.%的留守妇女患有不同程度的腰椎和关 22节疾病，长期的性压抑也使女性身体技能失调。

子学习、经济上供孩子上学困难之外，留守妇女还面临没有能力辅导孩子学习、管不住孩子、缺乏科学的养育方式等困 难。受自身文化水平的限制没有能力辅导孩子学习，村是农留守妇女在养育子女寸遇到的最大问题。农村留守妇女文

2精神负 .担重，安全感普遍降低由于丈夫长年在外打工，家庭生产、生活全部落到留守妇女一人身上，除了高强度生产劳动对身体的伤害外，精神

化程度越低，越没有能力辅导孩子学习的比例越高。其中， 文盲中没有能力辅导孩子学习的比例是 7 .%、学学历 73小 留守妇女没有能力辅导的比例是 6 .%、中的是 4 .%、 02初 47

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