十五年来我国社区教育研究规律和研究热点——基于社区教育主题硕士论文的全样本文献计量和共词分析

发布时间：2018-06-23 13:18

  本文选题：社区教育 + 硕士论文　； 参考：《成人教育》2015年08期

【摘要】：笔者选用十五年来以社区教育为研究主题的硕士论文共计649篇,首先采用文献计量学方法,对社区教育的人才培养历史规模、机构贡献、学术带头人、学术传承脉络、关键词使用趋势做出统计,并对人才培养做了回归分析,证明社区教育人才规模逐年壮大、社区教育研究逐步成熟;然后对提取的高频关键词采用共词分析方法,导入SPSS软件进行聚类分析并绘出知识图谱,总结出社区教育研究的四个热点及其受关注度。
[Abstract]:In the past 15 years, the author has selected 649 master's papers on the subject of community education. Firstly, by using bibliometrics method, the author has made use of the historical scale, institutional contribution, academic leaders, and academic heritage of community education. The use trend of the key words is analyzed and the regression analysis is made to prove that the scale of community education talents is growing year by year and the research of community education is gradually mature. Then the common word analysis method is used to analyze the extracted high-frequency keywords. This paper introduces SPSS software to cluster analysis and draws knowledge map, and summarizes the four hot spots of community education research and the degree of concern.
【作者单位】： 深圳大学成人教育研究所;
【分类号】：G779.2;G353.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2057241