中国女性教育主流化的历史进程与发展特征

发布时间：2018-06-27 00:40

  本文选题：女性教育 + 女性教育主流化　； 参考：《河北师范大学学报(教育科学版)》2016年05期

【摘要】：19世纪末,以女子学校的产生为起点,中国女性教育跨跃制度、世俗、贫穷等因素的层层阻碍,历经四次重大突破,完成了由封建教育向现代教育、由贵族教育向大众教育的历史嬗变,并以教育革命为手段,推动女性完成了社会角色的重新定位与角色转变。
[Abstract]:At the end of the 19th century, with the emergence of girls' schools as the starting point, Chinese women's education jumped over the system, secular, poverty and other factors, after four major breakthroughs, completed from feudal education to modern education. The historical evolution from aristocratic education to mass education, and the educational revolution as a means to promote women to complete the social role of re-positioning and role transformation.
【作者单位】： 河北女子职业技术学院;
【基金】：河北省社会科学基金项目(HB14JY040)
【分类号】：G776

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本文编号：2072021