终身教育在人文城市建设中的价值与思考——以杭州市为例

发布时间：2018-07-11 12:29

  本文选题：终身教育 + 人文城市建设　； 参考：《教育探索》2014年05期

【摘要】：人文城市的核心是城市人文精神的形成与发展,其落脚点是人的素质提升。蕴含人文关怀、提升人文素养的终身教育符合人文城市发展的诉求,也在人的全面发展、人文精神及学习型城市形成等方面拥有独特价值。立足"人文杭州"背景,建设人文城市应实施宣传终身教育理念、传承和创新城市文化及推动社会教育工作等策略。
[Abstract]:The core of humanistic city is the formation and development of urban humanistic spirit. The lifelong education, which contains humanistic care and promotes humanistic literacy, accords with the demand of humanistic city development, and also has unique value in the all-round development of human beings, humanistic spirit and the formation of learning city. Based on the background of "Humanistic Hangzhou", the construction of humanistic city should carry out the strategies of propagating the concept of lifelong education, inheriting and innovating urban culture and promoting social education.
【作者单位】： 浙江省社区教育指导中心;
【基金】：2013年度杭州市哲学社会科学规划常规性立项课题(D13JY04)
【分类号】：G779.2

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2115205