应用型高校成人教育培训服务地方经济转型的“14N1”模式

发布时间：2019-03-27 15:35

【摘要】：应用型高校进行成人教育培训工作是促进经济转型发展应该承担的历史责任,同时又面临着机遇和挑战。"14N1"模式内涵主要包括构建1套机制、联合4方力量、建设N个培训基地,搭建1个平台。该模式具有鲜明的特点,从办学理念、组织架构、师资设施、运行机制四个方面,保障了其服务区域经济,获得了明显成效。
[Abstract]:The training of adult education in applied universities is the historical responsibility to promote the development of the economic transformation, and at the same time it faces the opportunity and the challenge. The connotation of the "14N1" model mainly includes the construction of a set of mechanism, the joint 4-party strength, the construction of N training bases, and the construction of one platform. The model has a clear characteristic, and the service area economy is guaranteed from the four aspects of the concept of running the school, the organizational structure, the teacher's facilities and the operation mechanism, and the obvious effect is obtained.
【作者单位】： 山西管理职业学院;山西师范大学;
【基金】：2013年度山西省软科学研究项目“校企合作与山西经济转型发展研究”(项目编号2013041038-03,主持人:王嵘) 2012年度山西省教育科学规划课题“经济转型发展背景下的应用型高校校企深度合作研究”(课题批准ZJ-12033,主持人:王玉杰)的阶段性成果
【分类号】：G724

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2448313