关于办好特殊教育、提高教育质量的思考——基于中国学生发展核心素养的视角

发布时间：2019-06-26 22:23

【摘要】：办好特殊教育,根本在于提高教育质量,但是,我国特殊教育质量不高又是一个不争的现实。本文依据《中国学生发展核心素养》有关文件精神及要求,结合特殊教育实际,从坚持育人为本、立德树人的价值取向,转变教育观念,树立素质教育新理念,深化课程与教学改革、创新人才培养模式,全面落实残疾学生核心素养以及创新特殊教育评价方式等方面,就办好特殊教育、提高特殊教育质量谈谈自己的思考与建议。
[Abstract]:To run special education well lies in improving the quality of education, but it is an indisputable reality that the quality of special education in our country is not high. According to the spirit and requirements of relevant documents in the Development of Core Literacy of Chinese students, combined with the reality of special education, this paper does a good job in special education from the aspects of adhering to the value orientation of educating people, establishing the new concept of quality education, deepening curriculum and teaching reform, innovating the mode of talent training, comprehensively implementing the core literacy of disabled students and innovating the evaluation method of special education, etc. Improve the quality of special education to talk about their own thinking and suggestions.
【作者单位】： 江苏省特殊教育专业委员会;
【分类号】：G760

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本文编号：2506550