社区教育课程推广应用研究——以上海市黄浦区为例

发布时间：2019-09-17 13:22

【摘要】：从目前来看,关于社区教育课程如何推广应用的研究还不多。以上海市黄浦区为例,通过对社区学员、非社区学员、社区优秀教师、社区管理人员进行问卷调查以及访谈,对区级层面社区教育课程推广应用的总体现状、影响因素有了清晰的把握,并从推广策略、课程教学、学习方式、宣传主体和资源整合五个方面提出了对策建议。
【作者单位】： 上海市黄浦区业余大学;上海开放大学黄浦分校;上海市黄浦区社区学院;上海市教育科学研究院;
【分类号】：G77

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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