功能转换与价值重构:大学继续教育再发展的路径

发布时间：2020-03-18 04:08

【摘要】：大学继续教育是我国高等教育的重要组成部分,是大学内部治理体系优化的关键。现阶段,大学继续教育应该怎样定位,形成自我价值认同,是其再发展亟须解决的问题。我国大学继续教育应该构建以学习为导向、以学员为中心的功能结构体系,构建以完善成人生活世界为核心的发展理念。全面融合,发挥办学主体的资源优势;以人为本,丰富学员的生活世界;营造氛围,建设终身学习型社会是大学继续教育再发展的引导性策略。

【参考文献】

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【共引文献】

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相关硕士学位论文 前1条

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本文编号：2588188