成人高等教育质量保障体系研究
发布时间:2017-03-22 21:05
本文关键词:成人高等教育质量保障体系研究,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:不论在理论研究层面还是实践研究层面,我国成人教育学者对成人高等教育质量保障体系的探索一直没有间断过。本论文汲取相关成人高等教育质量保障理论中的最新成果,以国内普通高校成人教育质量的发展现状为研究出发点,结合高校成人教育的规律及特点,通过对成人高等教育质量影响因素的全面分析,探讨论证构建成人高等教育质量保障体系的必要性与可行性,进一步探寻实现当前我国普通高校成人教育质量保障的合理路径,为构建成人高等教育质量保障体系献言献策。从理论价值和实践意义上讲,这也是本文最终的研究目的。 本课题研究的主要内容有:(1)现阶段我国成人高等教育的质量状况,分析影响普通高校成人教育质量的因素,揭示其质量水平难以服众的原因。(2)构建成人高等教育质量保障体系的必要条件,论证当前普通高校成人教育质量保障的理论依据、机构要素以及人力要素。(3)成人高等教育质量保障体系的构建策略,依据普通高校成人教育的质量现状,全面借鉴国内外有关高等教育、成人教育的质量保障理论研究成果,探寻契合当下我国普通高校成人教育发展的质量保障体系建设方案。 成人高等教育质量眼下备受成人教育学界关注,关于对普通高校成人教育质量保障体系的研究应时刻把握时代背景,本文综合国内外成人教育研究成果,运用教育学、心理学、社会学、管理学、经济学等学科思辨方法,有针对性地提出建立质量保障体系的策略,以期为成人高等教育持续健康发展提供一些参考和借鉴。
【关键词】:成人高等教育 质量保障 构建策略
【学位授予单位】:陕西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:G724
【目录】:
- 摘要3-4
- Abstract4-7
- 第一章 绪论7-15
- 一、研究缘起7-8
- (一) 研究背景7-8
- (二) 研究意义8
- 二、概念界定8-10
- (一) 质量及教育质量8-9
- (二) 质量保障体系9-10
- (三) 成人高等教育质量保障体系10
- 三、研究综述10-12
- (一) 实践研究方面10-11
- (二) 理论研究方面11-12
- 四、研究方法与论文框架12-15
- (一) 研究方法12-13
- (二) 论文框架13-15
- 第二章 现阶段我国成人高等教育质量发展状况15-25
- 一、高校成人高等教育质量现状15-19
- (一) 办学思想不端正,成人高等教育质量受轻视15-16
- (二) 师资队伍参差不齐,成人高等教育质量受质疑16-17
- (三) 教学管理体制欠佳,成人高等教育质量提高受限17-18
- (四) 评估监督职能失范,成人高等教育质量保障乏力18-19
- 二、影响成人高等教育质量的因素分析19-25
- (一) 质量观的影响19-20
- (二) 教师与教学管理者的影响20-21
- (三) 成人学习者自身的影响21-22
- (四) 教学管理体制的影响22-25
- 第三章 构建成人高等教育质量保障体系的必要条件25-35
- 一、发展成人高等教育,质量须先行25-28
- (一) 高质量的成人高等教育有益于社会进步25-26
- (二) 高质量的成人高等教育有益于人的发展26-27
- (三) 高质量是成人高等教育生存和发展的内在要求27-28
- 二、成人高等教育质量保障的机构要素28-30
- (一) 各级政府的参与和政策支持28-29
- (二) 社会评估机构的介入与认同29-30
- (三) 高校与用人单位的共同监督30
- 三、成人高等教育质量保障的人力要素30-35
- (一) 师资水平31
- (二) 教学管理者31-32
- (三) 成人学习者32-35
- 第四章 成人高等教育质量保障体系构建策略35-47
- 一、成人高等教育外部质量保障体系构建35-40
- (一) 构建成人高等教育质量保障制度35-37
- (二) 筹措成人高等教育保障经费37-38
- (三) 建立成人高等教育质量监督评估体系38-40
- 二、成人高等教育质量内部保障体系构建40-47
- (一) 建立内部质量自评估体系40-41
- (二) 打造高水平师资与管理团队41-43
- (三) 激发成人学习自觉自主性43-47
- 结语47-49
- 参考文献49-53
- 致谢53-55
- 攻读硕士学位期间研究成果55
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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本文关键词:成人高等教育质量保障体系研究,由笔耕文化传播整理发布。
,本文编号:262196
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