成人教育课堂教学有效性探究

发布时间：2021-03-25 09:49

　　基于成人教育课堂教学有效性的内涵,探讨了成人教育课堂教学有效性缺失的问题,进而提出了提高成人教育课堂教学有效性的策略,旨在提高成人教育质量。 

【文章来源】：成人教育. 2010,30(01)北大核心

【文章页数】：2 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]有效教学的理念与框架[J]. 崔允漷,王少非.  中小学教材教学. 2005(02)
[2]再议有效教学[J]. 张璐.  教育理论与实践. 2002(03)
[3]大学有效教学特征之研究[J]. 姚利民.  现代大学教育. 2001(06)
[4]论教学的有效性及其提高策略[J]. 程红,张天宝.  中国教育学刊. 1998(05)



本文编号：3099492