生态化:当代社区教育发展转向与路径

发布时间：2021-03-25 23:11

　　社区教育生态化是顺应人类社会发展的必然,而随着社会的发展社区教育要生态化必然要转型和升级。社区教育转型是指,由原来粗犷的社区教育方式转向以科学的社区教育方式。社区教育升级是指,通过人们的创新,用更新更符合人类发展的社区教育来代替原来的旧社区教育。因此,社区教育生态化也是当今社会社区教育长期发展的战略方针和行动导向。从生态化角度来剖析社区教育,就应当把社区教育生态化理念灌输到社区里每一个组成单体,使之深刻的认识到社区教育的指导方针,价值方向和路径指南。并拟定生态思想,提高生态水平,组建生态链条等路径,把生态社区教育系统化完美化可行化,形成一个有示范性可复制性的新型的社区教育。 

【文章来源】：吉林广播电视大学学报. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、现实困境：社区教育需要“转变和升级”
二、社区教育生态学的内涵、基本特征
三、社区教育生态化发展路径
    1、建立生态化教育理念，确立社区教育发展观念。
    2、提高生态化教育水平，弥补社区教育发展不足。
    3、促进政策信息的全面传播。
    4、社区生态建设控制———规划指导。


【参考文献】：
期刊论文
[1]从外生性激励到内生型创新:社区教育发展路径探析——基于温州社区教育的研究[J]. 鲁文,白晴雪.  成人教育. 2016(12)
[2]高职院校服务社区教育发展的可行性探究[J]. 罗源.  中国管理信息化. 2016(22)
[3]社区教育发展:从德育范式到文化范式[J]. 杨东.  教育发展研究. 2013(23)
[4]中美社区教育经费来源比较与启示[J]. 张军果.  继续教育. 2012(02)
[5]坚持以科学的理念指导社区教育发展[J]. 陈乃林.  教育研究. 2004(01)



本文编号：3100488