白族幼儿家长亲职教育需求研究

发布时间：2021-03-30 18:44

　　亲职教育是良好家庭教育的内核和保证。关注家长亲职教育需求,提供适宜性和针对性的亲职教育支持是提高家庭教育质量的重要手段。少数民族地区受信息、资源、交通等外部条件和家长自身教育观念、教育水平的制约,家长育儿问题突出,家庭教育质量让人担忧。因此,了解民族地区家长的亲职教育需求,为其提供亲职教育支持十分迫切。学前期是幼儿教育的关键时期,少数民族家长的亲职教育对于幼儿的健康成长乃至推动乡村地区的发展都有重要意义。基于此,笔者开展了关于白族幼儿家长亲职教育需求的研究。基于已有幼儿家长亲职教育需求的相关研究,结合白族幼儿家长访谈结果和专家建议,自编了《白族幼儿家长亲职教育需求问卷》。问卷包括亲职教育内容需求和形式需求两部分,内容需求有教养子女的知识与技能需求、心理调适需求、沟通与协调需求和建立良好亲子关系需求四个维度,形式需求包括对培训机构、培训人员、参与时间、参与频次、持续时间和实施方式六个方面的需求。开展问卷预调查后,进行项目分析和信效度检验,最终形成信效度良好的正式问卷。随后,抽取云南省大理白族自治州Y县C镇的404名白族幼儿家长进行问卷调查,并采用目的抽样法抽取9名幼儿园老师、12名白族幼... 

【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：79 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    （一）问题提出
    （二）文献综述
    （三）核心概念界定
    （四）研究设计
第一章 研究工具编制
    （一）问卷指标体系的确立
    （二）预问卷的形成
    （三）正式调查问卷的形成
第二章 白族幼儿家长亲职教育需求调查结果
    （一）调查样本基本情况
    （二）白族幼儿家长亲职教育需求总体情况
    （三）白族幼儿家长亲职教育内容需求的差异分析
第三章 白族幼儿家长亲职教育需求分析
    （一）白族幼儿家长亲职教育内容的需求分析
    （二）白族幼儿家长亲职教育形式的需求分析
第四章 实施亲职教育的建议
    （一）关注白族幼儿家长亲职教育内容需求的差异性
    （二）开展形式灵活的亲职教育活动
    （三）加强亲职教育人员的专业化队伍建设
    （四）创建白族幼儿家长亲职教育交流学习平台,提高家长积极性
    （五）建立健全亲职教育支持体系
结论与反思
    （一）研究结论
    （二）研究反思
参考文献
附录
致谢



本文编号：3109968