上海市青年卫生监督员培训需求调查
发布时间:2021-05-14 11:14
目的通过调查掌握上海市青年卫生监督员的培训需求,为推动青年卫生监督员培训工作科学高效开展提供依据。方法通过调查表对上海市青年卫生监督员开展普查,了解其既往培训情况和培训需求。利用Excel 2015整理校对数据,运用SPSS 16.0进行描述性分析。结果青年卫生监督员对既往培训的组织与实施评价较好,业务知识方面的获益度高,对带教老师认可度高,但对培训方式评价较低,青年卫生监督员对业务知识培训、带教指导、实践互动性培训方式需求强烈。结论卫生监督机构应结合青年卫生监督员需求加强业务知识培训,增加实践培训、案例培训等比例,进一步完善带教工作制度。
【文章来源】:中国卫生资源. 2020,23(02)北大核心
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 资料与方法
1.1 资料来源
1.2 方法
1.3 统计学分析
2 结果
2.1 青年卫生监督员基本信息
2.2 青年卫生监督员培训总体回顾和评价
2.2.1 培训次数及评价
2.2.2 培训工作及培训内容获益评价
2.2.3 带教老师培训效果评价
2.3 青年卫生监督员培训需求
2.3.1 培训内容和培训方式方法
3 讨论
3.1 青年卫生监督员既往培训获益度较高
3.2 青年卫生监督员培训需求有待进一步满足
4 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]上海市卫生监督机构新进人员素质结构和培训情况调查研究[J]. 孙肖潇,卢伟,朱素蓉,谢洪彬,梁茵,孙国新. 中国卫生监督杂志. 2019(02)
[2]社会学习理论应用于医学生德育工作的理论思考与路径选择[J]. 吴金萍. 成都中医药大学学报(教育科学版). 2019(01)
[3]浅议VR技术在卫生监督培训实践中的应用[J]. 涂亮亮,刘璐,刘红梅. 中国卫生监督杂志. 2019(01)
[4]改革开放中上海卫生监督事业的发展[J]. 卢伟. 上海预防医学. 2019(01)
[5]带教老师对上海市住院医师规范化培训政策的认知与态度调查研究[J]. 陈小润,周蓉,黄葭燕,万志强,张勘. 中国卫生资源. 2016(01)
[6]深圳市卫生监督培训体系建设实践经验探析[J]. 李贤冠. 中国卫生监督杂志. 2013(05)
[7]深圳市卫生监督人才培养现状的分析与建议[J]. 吴炫桢. 中国卫生监督杂志. 2013(02)
[8]上海市卫生监督员调查取证能力现状分析[J]. 谢洪彬,何晓燕,张帆,王绍鑫,胡兵,卢中南,季力. 中国卫生监督杂志. 2012(04)
[9]培训需求分析:内涵、模式与推进[J]. 赵德成,梁永正. 教师教育研究. 2010(06)
[10]基于胜任素质模型的培训系统构建[J]. 姚凯,陈曼. 管理学报. 2009(04)
本文编号:3185537
【文章来源】:中国卫生资源. 2020,23(02)北大核心
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 资料与方法
1.1 资料来源
1.2 方法
1.3 统计学分析
2 结果
2.1 青年卫生监督员基本信息
2.2 青年卫生监督员培训总体回顾和评价
2.2.1 培训次数及评价
2.2.2 培训工作及培训内容获益评价
2.2.3 带教老师培训效果评价
2.3 青年卫生监督员培训需求
2.3.1 培训内容和培训方式方法
3 讨论
3.1 青年卫生监督员既往培训获益度较高
3.2 青年卫生监督员培训需求有待进一步满足
4 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]上海市卫生监督机构新进人员素质结构和培训情况调查研究[J]. 孙肖潇,卢伟,朱素蓉,谢洪彬,梁茵,孙国新. 中国卫生监督杂志. 2019(02)
[2]社会学习理论应用于医学生德育工作的理论思考与路径选择[J]. 吴金萍. 成都中医药大学学报(教育科学版). 2019(01)
[3]浅议VR技术在卫生监督培训实践中的应用[J]. 涂亮亮,刘璐,刘红梅. 中国卫生监督杂志. 2019(01)
[4]改革开放中上海卫生监督事业的发展[J]. 卢伟. 上海预防医学. 2019(01)
[5]带教老师对上海市住院医师规范化培训政策的认知与态度调查研究[J]. 陈小润,周蓉,黄葭燕,万志强,张勘. 中国卫生资源. 2016(01)
[6]深圳市卫生监督培训体系建设实践经验探析[J]. 李贤冠. 中国卫生监督杂志. 2013(05)
[7]深圳市卫生监督人才培养现状的分析与建议[J]. 吴炫桢. 中国卫生监督杂志. 2013(02)
[8]上海市卫生监督员调查取证能力现状分析[J]. 谢洪彬,何晓燕,张帆,王绍鑫,胡兵,卢中南,季力. 中国卫生监督杂志. 2012(04)
[9]培训需求分析:内涵、模式与推进[J]. 赵德成,梁永正. 教师教育研究. 2010(06)
[10]基于胜任素质模型的培训系统构建[J]. 姚凯,陈曼. 管理学报. 2009(04)
本文编号:3185537
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/crjy/3185537.html