以共情促共育:有效提升家长教育力
发布时间:2021-05-22 21:54
<正>重视家庭教育是中华民族的优秀传统。勉子立德、诫子自立、教子孝亲、训子以俭,培育孩子成为一个有良知、能自立、懂孝道、有责任心的堂堂正正的人,是我国家庭教育的主流。然而,2020年"新冠疫情"的发生,放大了当前我国家庭教育中存在的某些问题,如何充分发挥学校在家庭教育中的指导作用,以此整体优化学生的成长过程和环境,成为我们必须回答的时代之问。
【文章来源】:中小学管理. 2020,(10)北大核心CSSCI
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、提升家长胜任力,培养新时期的合格父母
1. 针对学生成长关键期,开发家教指导系列课程
2. 针对普遍性育儿困惑,开发家教系列微课程
3. 针对亲子关系改善,开发亲子活动系列课程
二、提升家长协作力,打造学校教育同盟军
1. 出版《家校钟声》教育读本,引导家校间理解互信
2. 开设“百家讲坛”课程,形成家校共育合力
3. 创设多种参与机会,让家长深度融入校园生活
三、提升家长学习力,打造生命成长共同体
1. 创设“杨柳书院”,打造社区文化高地
2. 推送“诵读课程”,涵养共同精神气质
3. 讲述“地名故事”,创新家庭学习途径
本文编号:3201723
【文章来源】:中小学管理. 2020,(10)北大核心CSSCI
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、提升家长胜任力,培养新时期的合格父母
1. 针对学生成长关键期,开发家教指导系列课程
2. 针对普遍性育儿困惑,开发家教系列微课程
3. 针对亲子关系改善,开发亲子活动系列课程
二、提升家长协作力,打造学校教育同盟军
1. 出版《家校钟声》教育读本,引导家校间理解互信
2. 开设“百家讲坛”课程,形成家校共育合力
3. 创设多种参与机会,让家长深度融入校园生活
三、提升家长学习力,打造生命成长共同体
1. 创设“杨柳书院”,打造社区文化高地
2. 推送“诵读课程”,涵养共同精神气质
3. 讲述“地名故事”,创新家庭学习途径
本文编号:3201723
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