粤港澳终身教育资历框架的衔接和创新发展——粤港澳大湾区资历框架研讨会综述

发布时间：2021-06-25 04:30

　　为了进一步推动粤港澳大湾区的教育合作与人才交流,由广东省教育厅主办的粤港澳大湾区资历框架研讨会于6月25—26日在广东省珠海市召开,大会围绕粤港澳大湾区资历框架构建的理论与实践问题展开深入对话与交流,具体包括资历框架的国际比较,资历框架的理论基础、资历框架的国际标准、资历框架的创新模式、粤港澳资历框架融合和挑战、中国资历框架创新模式、一带一路沿线国家资历框架的提议等。粤港澳大湾区终身教育资历框架的对接探讨与实践,对构建我国国家层面的资历框架起到先行先试的借鉴作用。 

【文章来源】：中国职业技术教育. 2019,(27)北大核心

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、建构资历框架的理论基础和创新模式
二、粤澳资历框架对接的优势和挑战
    (一)国际资历框架对接的十大原则
    (二)粤港资历框架实现了对接的六个方面
    (三)粤港资历框架对接的挑战
        1. 内部质量保证机制
        2. 外部质量评审
        3. 成效为本的评价
        4. 资历名册
三、讨论和建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]国家资历框架的理论基础和模式建构[J]. 张伟远.  中国职业技术教育. 2019(18)
[2]“智能+”时代智能技术构筑智能教育——《地平线报告（2019高等教育版）》要点与思考[J]. 兰国帅,郭倩,吕彩杰,魏家财,于亚萌.  开放教育研究. 2019(03)
[3]东盟终身教育资历参照框架和质量保证系统的构建及启示[J]. 张伟远,谢青松,王晓霞.  现代远程教育研究. 2017(05)
[4]香港高校基于成效为本的课程改革与启示[J]. 章玳.  现代远程教育研究. 2014(01)
[5]国际视野下的中国资历框架研究[J]. 陈丽,郑勤华,谢浩,沈欣忆.  现代远程教育研究. 2013(04)
[6]资历架构对中国终身学习“立交桥”建设的启示——2013年香港资历架构国际会议综述[J]. 刘永权.  现代远程教育研究. 2013(03)



本文编号：3248495