自媒体应用于麻醉专业住院医师医学教育的可行性及教学方法分析

发布时间：2021-08-12 02:57

　　本研究探讨自媒体应用于麻醉专业住院医师医学教育的可行性及教学方法分析,通过基础理论考核及问卷调查进行教学效果评价,结果发现考核成绩显著提高。麻醉专业医学自媒体内容形式灵活、不受时空限制,在带教老师的指导下,麻醉专业住院医师可以利用这一新的平台进行学习、发展,同时自媒体的应用也为我国麻醉专业住院医师培养提供了一种新的形式。 

【文章来源】：医学研究杂志. 2020,49(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、麻醉专业自媒体学习平台的现状
    1.目前麻醉专业住院医师常用的自媒体学习平台:
    2.麻醉专业自媒体可提供的学习方面:
    3.目前麻醉专业自媒体的特点:
    4.目前的自媒体使用情况:
二、麻醉专业住院医师的工作特点
三、应用自媒体对麻醉专业住院医师进行医学教育的具体措施
    1.学习内容设置:
    2.学习方法:
    3.带教老师做好麻醉专业住院医师应用自媒体时的监督工作:
四、应用自媒体对麻醉专业住院医师进行医学教育的成效
五、麻醉专业自媒体的积极意义


【参考文献】：
期刊论文
[1]自媒体助力医学专业人员的继续医学教育探析[J]. 许军军,冯艺.  中华医学教育杂志. 2018 (03)
[2]新媒体时代医学教学方式变革探讨[J]. 洪江,张宇峰,康波,杨潜,肖健,王志农.  中华医学教育探索杂志. 2015 (02)



本文编号：3337440