价值理性视域下的高等教育自学考试通识教育课程研究

发布时间：2021-08-20 21:37

　　通识教育课程已成为高等教育课程体系中的重要组成部分,对学生全面素质的培养具有重要意义。在分析高等教育自学考试选考课程体系的基础上,提出完善自学考试课程体系,依托现有慕课资源,在价值理性视域下建设自学考试通识教育选考课,增加"双创"教育选考课,发挥自学考试选考课促进学生自主学习的作用。 

【文章来源】：中国考试. 2019,(08)CSSCI

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

形式及标准无法满足自学考试的“双创”选考模块图1高等教育自学考试课程体系3.1慕课（MOOC）平台为通识教育课程提供资源现有的慕课考核

【参考文献】：
期刊论文
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[4]国内外高校公共选修课的设置情况分析及对高校思想政治理论课配套选修课建设的启示[J]. 黄伟力.  高教探索. 2007(04)
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本文编号：3354272