婴儿培养箱清洁消毒微视频的制作与应用

发布时间：2021-08-31 08:24

　　目的探讨婴儿培养箱清洁消毒微视频在新生儿护士培训中的效果。方法组建研究团队制作婴儿培养箱清洁消毒微视频,并选取某三级甲等儿童医院新生儿疾病诊疗中心126名护士作为研究对象,建立微信群,进行微视频培训。在培训结束后,对护士进行婴儿培养箱清洁消毒的理论知识与实践操作考核,比较培训前后护士考核成绩、婴儿培养箱清洁卫生质量。结果护士对微视频培训学习参与性和积极性高。微视频培训后,新生儿疾病诊疗中心护士理论和实践考核成绩优于培训前,差异有统计学意义(P<0.05﹚;婴儿培养箱清洁卫生质量优于培训前,差异有统计学意义(P<0.05﹚。结论微视频培训能够提高护士理论水平和操作能力,激发学习兴趣,有助于提高护理培训效果。 

【文章来源】：中华护理教育. 2019,16(02)CSCD

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 成立培训考核小组, 确定考核标准
        1.2.2 基线调查
        1.2.3 微视频的制作
    1.3 微视频培训方法
    1.4 效果评价
        1.4.1 微视频培训学习情况
        1.4.2 理论考核
        1.4.3 实践考核
        1.4.4 清洁卫生质量检测
    1.5 统计学方法
2 结果
    2.1 微视频培训学习情况
    2.2 培训前后护士理论与实践考核成绩比较
    2.3 培训前后婴儿培养箱清洁卫生质量的比较
3 讨论
    3.1 微视频培训提高了护士的参与度
    3.2 微视频培训提高了护士的理论和实践操作考核成绩
    3.3 微视频培训提高了科室婴儿培养箱的清洁卫生质量
    3.4 不足与展望


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3374563