乡贤精神的家族教育传承探讨——以荣氏家族教育为例

发布时间：2021-08-31 09:10

　　乡贤精神是本地域历代明贤积淀下来的榜样文化。家族是文化传承的载体,教育是文化传承的手段,家族教育在乡贤精神传承中独具优势。荣氏家族是江南望族,在发展家族事业的同时致力家乡建设。读书习礼,帮贫助学,贾而兼儒的良好家风,使荣氏尽社会责任;创办族学,培养实才,建立图书馆,使荣氏致力公益,泽被乡里。荣氏家族教育对乡贤精神的传承,对加强乡村家庭德育,形成良好文明家风,助推新时代乡村文化建设,弘扬传统乡贤精神具有重要的启示意义。 

【文章来源】：信阳师范学院学报(哲学社会科学版). 2020,40(06)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、乡贤精神与家族教育
    （一）乡贤精神
    （二）家族教育
    （三）家族教育在乡贤精神传承中的优势
二、荣氏家族教育传承探源
    （一）读书习礼，帮贫助学
    （二）创办族学，培养实才
    （三）建立图书馆，泽被乡里
三、荣氏家族教育传承乡贤精神的现代启示
    （一）加强乡村家庭德育，重视良好文明家风形成
    （二）立家规定家训，助推新时代乡村文化建设
    （三）弘扬传统乡贤精神，鼓励新乡贤参与乡村建设


【参考文献】：
期刊论文
[1]“新乡贤”文化:“后乡土”乡村治理的内生价值之维[J]. 曾鹰,曾天雄.  城市发展研究. 2019(05)
[2]家庭德育教育机制与家庭道德伦理建设研究——评《家庭德育论》[J]. 罗春秋.  教育发展研究. 2018(22)
[3]培育新时代的乡贤精神——以湖南省宁乡市为例[J]. 陈访柔,刘建荣.  中国乡村发现. 2018(03)
[4]乡村振兴中乡村文化自信的重建[J]. 倪国良,张世定.  新疆社会科学. 2018(03)
[5]乡贤精神的继替[J]. 黄彦弘.  文史知识. 2016(06)
[6]荣氏家族与大公图书馆[J]. 赵长海.  河南科技学院学报. 2015(07)
[7]无锡荣氏家族教育传统及其近代转型[J]. 蒋明宏,陈芳.  江西科技师范大学学报. 2013(04)
[8]荣氏家族企业的诚信理念、社会责任及启示[J]. 颜节礼,朱晋伟.  商业经济与管理. 2011(07)
[9]学校的文化功能——一种社会学的视角[J]. 李令永.  教育理论与实践. 2010(10)
[10]中国家族教育的特点[J]. 党明德,张婷.  齐鲁学刊. 2007(06)

硕士论文
[1]荣德生的社会公益实践研究[D]. 解晶.苏州大学 2012



本文编号：3374629