OECD重塑成人教育

发布时间：2017-05-01 07:09

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【摘要】：90年代以来,成人教育再次成为经济合作与发展组织及其成员国教育领域中的关注重点。本文探讨了经合组织重新重视成人教育的原因及其成员国成人教育发展的现状和面对的问题,以及经合组织成员国在促进成人教育发展中采取的措施和创新。
【作者单位】： 上海师范大学教育科学学院
【关键词】： 成人教育 经济合作与发展组织
【基金】：教育部“十五”人文社会科学基金项目《关于大中型城市社区教育发展与学习型城市建设的国际比较》的中期成果。
【分类号】：G729.1
【正文快照】： 成人教育虽然从19世纪就开始在欧洲各国出现,20世纪60年代又受到终身教育等理念的有力支持,然而,成人教育一直未能受到各国政府和社会的应有重视,难以在各国教育体制中占据重要位置。1996年经济合作与发展组织(OECD)为改善成人教育,在德国汉堡召开成员国政府首脑和教育部长会

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