四川省全科医生转岗培训结业考核成绩影响因素的分析

发布时间：2021-09-09 20:09

　　目的:分析四川省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训结业考核成绩相关影响因素,为选送培训学员、改进培训方法和制定培训策略提供科学依据。方法:收集2015-2016年2277名完成全科医生转岗培训考核的结业考核成绩,对结果进行统计描述并对其影响因素进行统计分析。结果:完成结业考核女性学员（828例）、男性学员（1449例）的成绩分别为（78.49±8.26）和（77.06±8.38）,女性学员成绩高于男性学员（P<0.05）;年龄20～29岁（325例）、30～39岁（1059例）和40岁及以上（893例）的学员成绩分别为（76.28±9.70）、（78.86±7.75）和（76.53±8.33）,30～39岁学员成绩高于其他两组（P<0.05）;执业类别为临床学员（1722例）、其他执业类别学员（555例）的成绩分别为（78.23±8.18）和（75.55±8.60）,执业类别为临床学员的成绩高于其他执业类别学员（P<0.05）;本科学历（319例）、专科学历（1247例）专科以下学历（711例）的成绩分别为（80.20±6.96）、（78.01±7.84）和（75.64... 

【文章来源】：中国卫生事业管理. 2019,36(11)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
    1.3 统计学方法
2 结果
    2.1 基层医疗卫生机构全科医生培训学员的基本信息
    2.2 结业考核成绩情况
    2.3 结业考核总成绩分析
3 讨论
    3.1 基层医疗卫生机构全科医生转岗培训结业考核
    3.2 基层医疗卫生机构全科医生转岗培训考核的影响因素


【参考文献】：
期刊论文
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[9]全科医生转岗理论培训效果评估及影响因素研究[J]. 王玉中,徐宛玲.  中国全科医学. 2015(01)
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本文编号：3392709