以校企合作为导向的高校继续教育培训模式探究
发布时间:2021-09-15 07:36
以校企合作为导向的继续教育培训,在加强专业人才培养与输出的同时,能够满足企业定向人才的需求,有利于我国经济的发展。文章针对当前高校继续教育现状,探索高校继续教育培训模式。
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(41)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、当前校企合作继续教育培训的模式
(一)学校主导型
(二)企业主导型
(三)校企合作互动型
二、当前校企合作继续教育过程中存在的问题
(一)教学内容不具备多样性
(二)教学方式较为单一
(三)校企之间缺乏互动
三、对继续教育人才培育模式的探索
(一)开展信息化教学,为企业输送人才
(二)加大实践教学活动力度
(三)完善教学方式,加强教学针对性
(四)增加校内评估体系
(五)学历与教育相结合,促使学生全面提升素质
(六)校内建立优秀的师资团队
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]终身教育视阈下成人高等教育校企合作困境与对策[J]. 朱丹霞. 湖北成人教育学院学报. 2019(03)
[2]高校继续教育服务区域经济建设的现状与转型策略[J]. 姜涛,姜孝军. 职业技术教育. 2017(35)
本文编号:3395672
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(41)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、当前校企合作继续教育培训的模式
(一)学校主导型
(二)企业主导型
(三)校企合作互动型
二、当前校企合作继续教育过程中存在的问题
(一)教学内容不具备多样性
(二)教学方式较为单一
(三)校企之间缺乏互动
三、对继续教育人才培育模式的探索
(一)开展信息化教学,为企业输送人才
(二)加大实践教学活动力度
(三)完善教学方式,加强教学针对性
(四)增加校内评估体系
(五)学历与教育相结合,促使学生全面提升素质
(六)校内建立优秀的师资团队
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]终身教育视阈下成人高等教育校企合作困境与对策[J]. 朱丹霞. 湖北成人教育学院学报. 2019(03)
[2]高校继续教育服务区域经济建设的现状与转型策略[J]. 姜涛,姜孝军. 职业技术教育. 2017(35)
本文编号:3395672
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/crjy/3395672.html