终身教育背景下我国成人教育“立交桥”构建探析——英国成人教育制度建设的经验借鉴

发布时间：2017-05-03 06:08

  本文关键词：终身教育背景下我国成人教育“立交桥”构建探析——英国成人教育制度建设的经验借鉴，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：终身教育作为一种最新的具有国际性的教育思潮,具有深刻而丰富的内涵,已成为各个国家教育改革和发展的重要政策依据。为了完善终身教育体系,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出搭建终身学习"立交桥",满足广大社会成员多样化的学习和发展需要。构建成人教育"立交桥"能实现各级各类成人教育相互衔接、相互沟通,从而促进人才培养和成人教育的发展,进而达到完善终身教育体系和建设学习型社会的目的。
【作者单位】： 河南大学远程与继续教育学院;
【关键词】： 终身教育 “立交桥” 英国 成人教育制度
【分类号】：G729.561
【正文快照】： 自1965年法国教育家保罗·郎格朗在联合国教科文组织成人教育促进委会上正式提出“终身教育”议案以来,终身教育理论很快引起各国的重视,成为21世纪一种新的国际教育思潮。在党和政府的大力倡导下,我国“构建终身教胄体系,形成学习型社会”的行动已经展开。党的十六大提出了

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本文编号：342464