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与网络空间共存:新媒体与视障学生互动研究

发布时间:2021-11-09 04:47
  在新媒体广泛渗入日常生活的当下,因视力缺陷而被迫成为"他者"的视障群体如何使用媒介,并不为大多数人所关注。随着视障群体对互联网和新媒体使用的增多,他们如何运用新媒体并在其中展开自我表达和社会交往,成为一个极富研究价值的领域。本文以一所盲哑学校中的视障学生为研究对象,调查和分析这一群体如何将新媒体运用到日常学习、娱乐和交往活动中。 

【文章来源】:当代传播. 2019,(06)北大核心CSSCI

【文章页数】:4 页

【参考文献】:
期刊论文
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[3]微信民族志时代即将来临——人类学家对于文化转型的觉悟[J]. 赵旭东.  探索与争鸣. 2017(05)
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[8]残疾人社会福利体系研究[J]. 周沛.  江苏社会科学. 2010(05)
[9]北京市残疾人阅读及公共图书馆利用情况的调查报告[J]. 邱奉捷,王子舟.  图书馆. 2009(03)
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本文编号:3484654

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