盲校电子阅览课教学初探
发布时间:2022-01-17 00:05
电子阅览课程属于一种新型课程,其教学内容包括两个方面,电子图书馆的功能、教授电子阅览技术以及阅读技巧。盲校学生因为受到视力残疾的影响,接受外界信息主要依靠听觉以及其他感觉,电子阅览课程教学可以扩大盲生阅读范围,更好更多地获取信息。为此,本文简要分析了电子阅览课教学内容,结合教学实践,探索了盲校电子阅览课的几点教学方法,以期提高盲校电子阅览课程教学效率,帮助盲生掌握电子阅览技巧。
【文章来源】:科技风. 2020,(34)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、盲校电子阅览课程教学内容
(一)电子图书馆的功能
(二)电子图书的浏览方法和技巧
1.教授学生检索方式与技能
2.教授学生计算机基本理论知识与操作技能
二、盲校电子阅览课教学方法
(一)主题明确、逻辑清晰
(二)以生为本,分层教学
(三)启发诱导、自主学习
(四)优化教学资源
三、教学反思
四、结语
本文编号:3593662
【文章来源】:科技风. 2020,(34)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、盲校电子阅览课程教学内容
(一)电子图书馆的功能
(二)电子图书的浏览方法和技巧
1.教授学生检索方式与技能
2.教授学生计算机基本理论知识与操作技能
二、盲校电子阅览课教学方法
(一)主题明确、逻辑清晰
(二)以生为本,分层教学
(三)启发诱导、自主学习
(四)优化教学资源
三、教学反思
四、结语
本文编号:3593662
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/crjy/3593662.html