国内成人学习共同体研究态势与发展趋向的共词分析

发布时间：2022-02-17 14:39

　　近年来共词分析技术在国内外社会科学研究应用越来越广泛,尤其是在文献研究方面更为凸出。运用共词分析的方法,对1998-2018年国内成人学习共同体的研究成果进行量化分析,结果表明一定的研究基础形成,发文的核心作者和机构群出现,相对集中的研究范围聚焦,但同时也存在亟须完善之处。为推动国内成人学习共同体研究的可持续发展,在进一步的深化研究中应拓展研究对象,加强运行机理探讨,构建学术共同体,注重研究范式多元化。 

【文章来源】：教育学术月刊. 2019,(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、引言
二、研究设计
    (一) 数据来源
    (二) 研究方法
三、研究结果与分析
    (一) 年载文量
    (二) 核心作者
    (三) 主要研究机构
    (四) 文献来源
    (五) 高频关键词
三、研究结论与展望
    (一) 研究结论
    (二) 展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]社区学习共同体的社会资本属性与社区治理[J]. 丁红玲.  中国成人教育. 2018(23)
[2]成人参与在线学习共同体意愿的内在影响机制——基于目标导向行为理论和自我决定理论微视角[J]. 于莎,刘奉越.  现代远程教育研究. 2018(05)
[3]基于“知识创造”隐喻构建学习共同体的“交互体系”[J]. 董伟.  图书馆学研究. 2018(14)
[4]教师专业学习共同体运行机制研究[J]. 秦鑫鑫,武民.  教育理论与实践. 2018(14)
[5]基于实践共同体的职业教育“双师型”教师队伍培养[J]. 王屹,李天航.  现代教育管理. 2018(05)
[6]网络舆论引导协同效应运行机理研究——基于媒体融合的视角[J]. 刘岩芳,陈好.  情报理论与实践. 2018(08)
[7]论学习共同体中关系的特殊性及其管理路径[J]. 赵振杰.  学术交流. 2018(02)
[8]科研实践共同体中共享心智模型对团队绩效的影响研究[J]. 周双喜.  西南民族大学学报(人文社科版). 2018(01)
[9]社区学习共同体发展的困境及突破[J]. 胡娜,马林.  成人教育. 2017(06)
[10]构建大学英语教师实践共同体[J]. 刘萍.  中国高等教育. 2017 (05)

硕士论文
[1]社区学习共同体的培育策略研究[D]. 谭静.四川师范大学 2018



本文编号：3629581