高素质农民远程开放教育通识课教学模式研究

发布时间：2022-07-20 19:32

　　提高高素质农民通识课的教学质量,有助于为培育高素质农民打下坚实的基础,为其进一步学习专业实践技能做好铺垫,应用远程开放教育教授通识课是培育高素质农民的最合理教学模式,其教学模式的细化分类就更为至关重要。 

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【文章目录】：
一、高素质农民培育的研究现状
二、远程通识课教学的发展现状
三、远程教育模式下高素质农民通识课教学模式分析
    1、碎片式教学服务于高素质农民远程开放教育通识课
    2、远程开放教育中教师对通识课与专业技能课的导学模式
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]以高素质农民技能培训实现乡村人才振兴[J]. 付军辉.  甘肃农业. 2020(09)
[2]精准扶贫视角下高素质农民培育利益相关者分析[J]. 姜莉莉,余夕帆.  农村经济与科技. 2020(17)
[3]乡村振兴战略背景下农民职业教育问题研究[J]. 范春花.  武汉冶金管理干部学院学报. 2020(03)
[4]浅谈开放教育通识课程网上教学的设计[J]. 李跃.  南京广播电视大学学报. 2015(04)



本文编号：3664625