泰国家庭教育支出的影响因素对学O-NET成绩的影响

发布时间：2022-08-04 12:22

　　根据全球化的文化动力、生存资源的利用和社会竞争的需要,各国都必须为发展中的国家而面对国家的变化。泰国在不到10年前就有了一个出人意料或随意的政府更迭。泰国人民面临着更高的贫困和社会不平等。即使他们有政府的预算来支持人民在各个地区发展生活,但是这个预算还不足以满足人民的需要。因此,人们希望用教育作为人类生活发展的变量来解决这一问题。教育是发展人类生活的工具之一。泰国人民支持他们的孩子接受教育,以便在社会上生存和提高他们的能力。不过,政府预算是为了支持泰国儿童接受教育,政府预算仍然没有涵盖他们的教育。近年来,泰国政府正在削减政府的教育和医疗预算。此外,泰国政府正在增加税收。此外,家庭仍然为他们对学生的教育付费。泰国由于竞争加剧和贫困,家庭支出逐年增加。此外,泰国也面临着教育不平等的问题,如果家庭收入高,他们可能会为教育投资高。相反,如果家庭收入低,他们可能会为教育投资低。这些原因造成了高等教育存在的问题,不利于教育的发展。泰国儿童可能会开始辍学,以减少家庭教育支出和就业。根据影响教育的各种因素,每个家庭都有高等教育支出。然而,泰国家庭教育支出较高,但学生学业成绩不高。本研究旨在探讨家庭教育... 

【文章页数】：104 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
Chapter 1 Introduction
    1.1 Introduction
    1.2 Research background
    1.3 Research purpose and significance
    1.4 Literature review
        1.4.1 Literature oversea (aboard)
        1.4.2 Literature at home
        1.4.3. Analysis of literature reviews
    1.5 Main Contents and Methodology
        1.5.1 Main Contents
        1.5.2 Research question
        1.5.3 Limited scope
Chapter 2 Theoretical Analysis
    2.1 Introduction
    2.2 Definition of key Concept
        2.2.1 Household education expenditure
        2.2.2 Household
        2.2.3 Household characteristics
            2.2.3.1 Household size
            2.2.3.2 Household head characteristics
            2.2.3.3 Household income
        2.2.4 School Characteristics
        2.2.5 The student academic achievement
    2.3 The theoretical framework
        2.3.1 The human capital theory
        2.3.2 Household production Function Theory
    2.4 The concept of theoretical framework
        2.4.1 The concept household characteristics
        2.4.2 The concept of school characteristics
        2.4.3 The concept of household education expenditure
    2.5 Conceptual framework
    2.6 Research Model
    2.7 Research Hypothesis
    2.8 The summary of chapter
Chapter 3 Methodology
    3.1 Introduction
    3.2 Sample group
    3.3 Data collection tool
    3.4 Data collection
        3.4.1 Questionnaire
    3.5 Anticipated problem and solutions
    3.6 The summary of chapter
Chapter 4 Data analysis
    4.1 Introduction
    4.2 Descriptive Analysis
        4.2.1 Identification of respondents
    4.3 Hypothesis testing
    4.4 Specific result
        4.4.1 Specific result classified by Gender
        4.4.2 Specific result classified by Household location
    4.5 Regression analysis
    4.6 Recommendation
    4.7 Suggestion for future research
    4.8 The summary of chapter
结论
Conclusion
References
Appendix
Acknowledgement
Resume



本文编号：3669531