基于岗位胜任力的护士规范化培训体系构建与实践

发布时间：2022-09-17 20:09

　　目的探讨基于岗位胜任力的护士毕业后规范化培训体系的构建与实践效果。方法构建由护理部、毕业后培训部、人力资源部三级联动的组织架构,建立涵盖招生遴选、规范培训、系统考核、择优留院"四位一体"的工作体系,三级网格式行政管理与三级纵深式培训管理相结合,聚焦基于岗位胜任力的岗前培训、轮转培训、分阶段培训、个性化培训体系建设,培训要求同质化、培训方法多样化、培训手段现代化、评价方式多维化、培训体验人性化,强化过程考核和系统考核。结果自2006年启动护士规范化培训以来,累计报名逾万人,共累计结业3224名,报名学员中,本科生所占比例和省外生源逐年增加。经过规范化培训,护士的临床实践能力得到提升,岗位胜任力增强,培训满意度增加,差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论基于岗位胜任力的护士规范化培训体系是护士"三基三严"训练和护士职业生涯发展的基础,可建立护士人力资源可持续发展机制。 

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 组织与管理
    1.1 组织目标
    1.2 组织架构
    1.3 学员管理
        1.3.1 三级网格式行政管理
        1.3.2 三级纵深式培训管理
    1.4 师资队伍
2 实施过程
    2.1 招生遴选
    2.2 规范培训
        2.2.1 岗前培训
        2.2.2 轮转培训
        2.2.3 分阶段培训
        2.2.4 个性化培训
    2.3 评价考核
        2.3.1 日常考核
        2.3.2 出科考核
        2.3.3 中期考核
        2.3.4 结业考核
    2.4 择优留院
3 结果
    3.1 生源质量 我院近5年规范化培训护士报名情况及生源 见表1。
    3.2 学员能力
        3.2.1 培训学员科室岗位胜任力、理论知识和操作技能考核
        3.2.2 培训学员年度岗位胜任力、理论知识和操作技能考核
        3.2.3 学员结业与去向
4 讨论
    4.1 体系的构建与完善是护士规范化培训的基石
    4.2 临床实践能力提升是护士规范化培训的基础
    4.3 岗位胜任力提升是护士规范化培训的核心


【参考文献】：
期刊论文
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[7]大型医院手术室规范化培训学员理论培训模式[J]. 杨小蓉,安晶晶,黄俊华,龚仁蓉.  华西医学. 2013(07)
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[10]网格化管理在护士规范化培训中的运用[J]. 申文武,龚姝,廖灯彬.  护士进修杂志. 2009(20)



本文编号：3679865